March 26th, 2021

(no subject)

Лет двенадцать назад я сетовал, что синтезаторы запихнуть в компьютер получилось, а гитару всё ещё что-то нет.

Лет семь назад я говорил, что в компьютер запихнули все гитарные примочки, но сам исходник звука как-то не лезет — его приходится руками.

Сегодня я смотрю на запихнутые в компьютер виртуальные гитары и думаю, что вариант «я бросил гитару, поскольку никогда не смогу как Ингви Мальмстин» доживает последние годы. Дальше вместо него будет «я всё равно не смогу так, как можно на компьютере».

Компьютер — это не только инструмент для достижения ранее невозможного, но и ещё один повод для разочарования в себе и прокрастинации.



Борис Юлин и Лекс Кравецкий: Что преподавать в школе и как это правильно делать

В чём проблема со школьными учебниками и как её исправить? Чем в современности следует заменить бумажные учебники и школьные доски? Как модифицировать набор школьных предметов и сами предметы? В чём разница между заучиванием фактов по «традиционной» программе и кругозором? В чём вообще смысл образования?